114 年 永續的生命鬥士與傳承 創新教育訓練計畫

1 · 需求背景

新北市身心障礙者體育運動總會長期推動「關懷弱勢、創新教育」理念，致力於改善身心障礙者及行動不便者的生活品質與社會參與機會。計畫延續前一年度的「永續的生命鬥士與傳承」成果，針對身心障礙者與行動不便人士之輔具研發、技術教育及創新教育進行深化，強化其自主學習與運動能力，並以教育訓練及創新發明競賽為載體，促進永續發展與社會融合。

2 · 計畫目標及執行方法

計畫目標

• 建構身心障礙者自我運動訓練及創新教育體系。
• 培養具備創意思維與技術能力的身心障礙者教師群。
• 促進弱勢族群與一般學生共同參與，實踐融合教育與生命教育理念。

執行方法

• 由 113 年取得初階教師資格者回訓並擔任課程帶領。
• 開設創新教育與輔具設計課程。
• 規劃寒暑假「創新科學營」及國際發明展參賽。
• 由德保羅大學綠能中心教授吳信達博士領銜授課。

3 · 本計畫受惠者及可能帶來持續性的影響

受惠對象

• 身心障礙者
• 樂齡銀髮族
• 各級學校學生
• 其家屬與師長

持續影響

• 促進身心障礙者創造自我價值與自立能力
• 帶動學校與社區之融合教育與關懷文化
• 延續「生命鬥士」精神，培育具創新思維的永續人才
• 創新發明參與國際交流與競賽，提升社會能見度與認同

4 · 本計畫績效評估方式

• 參與人數、學員回訓完成率
• 榮獲多項國內外發明競賽得獎
• 課程滿意度與學員創作作品數量
• 受訓學員推廣活動助教參與
• 公部門與社會團體合作數、媒體報導曝光度

5 · 本計畫所呼應四大優先行動事項

增加影響力

以國際發明競賽與創新課程為舞台，展現身心障礙者自立與創造力，提升社會對弱勢者能力的認同與尊重。

擴展觸及

計畫推廣至新北市各級學校與社區，讓學生、家屬與教師共同參與，擴大受益範圍與社會連結。

增加參與投入

鼓勵歷屆學員回訓擔任助教，並引入跨領域專家（如綠能、工程、教育），促進全民參與與多方合作。

提升適應力

透過創新輔具開發與技術教育，使身心障礙者能適應環境挑戰、提升生活自理與創新解決問題能力。

6 · 媒體及公關執行計畫說明

• 製作專刊與成果報導（預算約 10 萬元），向大眾介紹學員發明成果。
• 透過地方媒體、社群平台、公部門網站推廣課程與得獎消息。
• 於發明展與結訓典禮期間邀請媒體採訪，提升社會能見度。
• 與公益團體、企業合作共同宣傳「永續的生命鬥士」品牌形象。