落實環教永續力 推動淨零新生活計畫

1 · 需求背景

面對全球氣候變遷與政府淨零政策，社區需強化居民對低碳生活、環境教育與永續行動的理解。櫻花社區近三年持續推動環境教育：包含永續生態系建置、低碳生活倡議、循環再利用等課程，並多次獲得環保局肯定。本計畫延續既有基礎，整合靜態教育、實作課程與志工培力，協助市民以行動落實 SDGs、ESG，推動友善環境與永續生活。

2 · 計畫目標及執行方法

計畫目標

• 提升市民淨零意識與低碳生活能力
• 培養環境教育志工與種子師資
• 建構在地生態示範場域
• 以倡議、實作、培訓完整推動永續生活

執行方法（共 20 場次，分 4 類）

類別	場次	內容
靜態環境教育	6 場	氣候變遷、低碳生活；淨零、SDGs／ESG；桌遊深化永續概念
永續生態系實作	6 場	生態池建置與綠美化；原生種植栽；生態維護示範；改善廈門街 144 巷場域
減碳循環再利用工作坊	6 場	SDGs 遊戲；再生花藝；環保媒材創作；廢棄物再利用
志工培訓	6 場	培力導覽志工；支援後續環境教育與綠遊程活動

3 · 本計畫受惠者及可能帶來持續性的影響

直接受惠者

• 台北市一般市民
• 社區居民、志工、新住民
• 對環境永續有興趣之學員
• 協辦單位與在地社區組織

質性指標

• 提升市民對氣候變遷、減碳、循環利用的理解與落實力
• 生態池與綠美化成為長期的環境教育基地
• 培育志工與師資，形成本地「永續推動核心人力」
• 社區可獨立持續推廣永續課程、綠旅遊與環境整備活動
• 強化社區面對環境變遷的韌性與自主管理能力

4 · 本計畫績效評估方式

量化指標

質性指標

• 學員展現綠生活實踐與環境改善能力
• 志工可擔任解說、維護、活動帶領
• 課程反饋與滿意度
• 生態池、綠化區環境改善成果
• 課程落實生活化程度（循環利用、低碳行為等）

5 · 本計畫所呼應四大優先行動事項

增加影響力

• 系統化課程讓市民深入理解淨零、SDGs、ESG。
• 生態池與綠美化區成為可持續展示的環境教育示範點。

擴展觸及

• 對象涵蓋一般市民、志工、社區團體。
• 與扶輪社、社區聯合會、社企合作，使計畫觸及面更全面。

增加參與投入

• 培訓環境教育志工，參與場域維護與課程協助。
• 推動市民親手建置生態池與綠美化，提升自主參與度。

提升適應力

• 生態池、原生種與綠美化提升社區面對極端氣候的環境韌性。
• 再生花藝、循環利用課程強化居民低碳生活技能。

6 · 媒體及公關執行計畫說明

• 透過社區平台、協辦單位社群、活動照片進行宣傳。
• 以課程成果、示範場域與志工故事提升社區永續形象。
• 活動紀錄整合成成果報告，用於市府審核與未來提案宣傳。
• 生態場域具高可見度，可搭配志工導覽增加公關曝光機會。